La Faculté des Sciences Médicales (FSM) de l’Université Libanaise (UL) a été fondée en vertu du décret n° 1118 du 12 octobre 1983. La FSM joue un rôle de premier plan aux niveaux académique et scientifique dans divers domaines des soins médicaux en coopération avec des institutions académiques et des établissements de santé locaux et internationaux.
Depuis sa création, la FSM forme les meilleurs médecins des domaines de la santé, et des soins thérapeutiques, préventifs et de réadaptation. Ces médecins sont dotés des compétences et des valeurs éthiques nécessaires pour remplir leur mission humanitaire.
La Faculté des Sciences Médicales cherche à obtenir une accréditation internationale complète et détaillée au niveau des soins apportés aux patients, de l’enseignement médical et de la recherche. Elle s’efforce également de maintenir la confiance du public libanais grâce à la qualité de ses programmes cliniques, académiques et de recherche, et en encourageant l'innovation, afin de répondre à tous ces besoins nationaux et internationaux en matière de soins de santé et les principes de justice sociale.
La FSM comprend un Centre de recherche en neurosciences (CNRC), qui vise à améliorer le niveau des étudiants dans les différentes disciplines des neurosciences conformément aux besoins de l’UL et des institutions hospitalières publiques et privées.
La faculté dispose également de plusieurs laboratoires d’application et de recherche qui sont : Laboratoire Biologie, Laboratoire Histologie, Laboratoire Immunologie, Laboratoire Chimie – Biochimie, Laboratoire Bactériologie, Laboratoire Biologie moléculaire, Laboratoire Physiologie, Laboratoire ORL, Laboratoire Laparoscopie, Laboratoire de simulation en gynécologie, Laboratoire de simulation en cardiologie.
Mission, vision, valeurs et objectifs
Mission
La Faculté des Sciences Médicales de l'Université Libanaise (FSM-UL) est un établissement universitaire public qui s'engage à former des médecins et des professionnels de la santé socialement responsables, compétents sur le plan scientifique et respectueux de l'éthique. Grâce à un modèle intégratif qui allie enseignement, recherche et services à la communauté, la FSM-UL vise à améliorer les résultats en matière de santé et à promouvoir l'équité au Liban et dans l'ensemble de la région.
La faculté cultive une culture d'excellence fondée sur l'assurance qualité, l'amélioration continue et la pratique fondée sur des preuves, permettant ainsi à ses diplômés d'exceller dans un paysage mondial dynamique des soins de santé. Consciente de sa mission unique en tant qu'institution publique, la FSM-UL aligne explicitement sa mission sur les priorités nationales en matière de santé et engage activement diverses parties prenantes, notamment les étudiants, le corps enseignant, les établissements de santé, les décideurs politiques et les communautés, dans l'élaboration de son programme académique et social.
En outre, la FSM-UL intègre une gestion proactive des risques et une prospective stratégique afin de renforcer la résilience institutionnelle et d'assurer la durabilité dans un environnement de soins de santé de plus en plus complexe et incertain. En encourageant la collaboration, l'innovation et l'inclusion, la faculté aspire à former des professionnels qui soient non seulement des leaders en matière de compétences cliniques et de recherche médicale, mais aussi des agents de changement transformateur engagés au service du bien public.
Vision
La FSM-UL aspire à devenir un établissement universitaire médical de premier plan, reconnu à l'échelle nationale et internationale pour l'excellence de son enseignement médical, de sa recherche et de ses soins centrés sur le patient, et qui se distingue par son engagement indéfectible en faveur de la responsabilité sociale. Le corps professoral s'efforce d'être un partenaire de confiance du système de santé publique libanais, en répondant de manière proactive aux besoins sanitaires en constante évolution de toutes les communautés, quels que soient leur profil sociodémographique, géographique et culturel.
Grâce à une intégration significative de l'innovation pédagogique, de la recherche scientifique et de l'engagement communautaire, la FSM-UL cherche à contribuer à la mise en place de systèmes de santé équitables, inclusifs et durables. Le corps professoral est déterminé à faire progresser le leadership académique en intégrant des mécanismes solides d'assurance qualité, une collaboration interdisciplinaire et des cadres adaptatifs de gestion des risques dans toutes les fonctions institutionnelles. À terme, la FSM-UL vise à servir de modèle pour une formation médicale réactive, éthique et efficace au Liban et dans la région.
Valeurs fondamentales
1. Excellence dans l'enseignement médical et biomédical – Engagement envers des normes élevées en matière d'enseignement, d'apprentissage et de développement des étudiants.
2. Compétence clinique et soins prodigués avec compassion – Promotion de soins centrés sur le patient, dispensés avec professionnalisme et empathie.
3. Recherche scientifique et innovation – Avancement des connaissances grâce à une recherche rigoureuse, interdisciplinaire et menée de manière éthique.
4. Responsabilité sociale – Réactivité aux besoins de la société en matière de santé grâce à des partenariats, des services et un engagement politique.
5. Intégrité et éthique professionnelle – Respect des normes morales et professionnelles les plus élevées dans toutes les activités universitaires et cliniques.
6. Équité, diversité et inclusion – Respect des différentes perspectives, cultures et origines, et promotion d'environnements inclusifs.
7. Assurance qualité – Suivi et évaluation systématiques afin de garantir une amélioration continue dans tous les domaines de l'institution.
8. Gestion des risques et résilience – Anticipation et atténuation des risques internes et externes afin d'assurer la stabilité institutionnelle à long terme.
9. Promotion de la santé et engagement public – Autonomisation des communautés par l'éducation, la défense des droits et les soins préventifs.
10. Apprentissage tout au long de la vie et développement du corps professoral – Culture favorisant le développement personnel et professionnel continu.
Offre de formation
- Doctorat en médecine générale
- Doctorat de spécialisation en : Chirurgie générale, Chirurgie orthopédique, Obstétrique et gynécologie, Urologie, Chirurgie infantile ou pédiatrique, Chirurgie thoracique et cardiovasculaire, Neurochirurgie, Chirurgie plastique et reconstructive, Otorhinolaryngologie et chirurgie cervico-faciale, Ophtalmologie, Anesthésie et réanimation, Pédiatrie, Anatomie pathologique, Psychiatrie, Médecine interne, Cardiologie, Gastroentérologie, Radiologie, Néphrologie, Rhumatologie, Neurologie, Hématologie-oncologie, Maladies infectieuses, Endocrinologie, Pneumologie, Dermatologie, Médecine de laboratoire, Néonatologie, Hématologie-oncologie pédiatrique, Réanimation médicale, Gériatrie, Médecine d’urgence.
- Diplôme universitaire (DU) en : Techniques ultrasoniques en anesthésie et réanimation, Recherche médicale, Attaché de recherche clinique (ARC), Chirurgie laparoscopique, Réparation Juridique du Dommage Corporel, Éthique appliquée à la santé, Base en gestion clinique des blessés de guerre, Hypertension et risques cardiovasculaires, Chirurgie arthroscopique, Échographie obstétricale et gynécologique.
Le CNRS décerne les diplômes suivants :
- Master de recherche en Neurosciences
- Master de recherche en Neuropsychologie
- Master de recherche en Imagerie cérébrale
