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L’Université Libanaise en progression dans le classement régional du QS – Quacquarelli Symonds
L’Université Libanaise (UL) a progressé de quatre rangs dans le classement des universités arabes publié par l’institution internationale « QS - Quacquarelli Symonds », pour se hisser parmi les 21 premières universités arabes, en 2021, après avoir figuré parmi les 25 premières, en 2020.
QS - Quacquarelli Symonds est une institution britannique internationale spécialisée dans le classement des universités qui appuie sur un ensemble d’indicateurs : le niveau d’études supérieures des professeurs, la bonne réputation académique, la réputation professionnelle sur le marché du travail et auprès des employeurs, et la présence sur le web.
L’UL a accompli des progrès tangibles par rapport aux chiffres de l’année dernière, notant que le classement était basé sur les données de deux années uniquement.
L’institution britannique a noté une baisse détaillée des points de l’UL au classement régional en termes de ratio professeurs/étudiants et de proportion de professeurs internationaux.
Dans ce contexte, il est important de clarifier que la diminution du ratio professeurs/étudiants est due à diverses raisons, dont la baisse du budget de l’université qui empêche l’emploi de plus de professeurs. Aussi, la faible proportion de professeurs internationaux est due à la crise du Covid-19, qui a eu un impact sur les agendas et visites universitaires, dont la plupart a eu lieu en ligne.
Pour la première fois de son histoire, l’UL fait une apparition dans le classement mondial QS, dont les résultats ont été publiés en juin 2020, et a pu enregistré un rang avancé parmi les universités internationales (701/750) sur plus de 1600 universités, bien qu’elle ait été classée selon les données d’une seule année sur cinq, contrairement aux autres universités qui participent au classement depuis plusieurs années.
Le classement QS est considéré comme l’un des trois classements mondiaux les plus prestigieux, et se base sur plusieurs critères :
- La réputation académique
- La réputation de l’employeur
- Le ratio professeurs/étudiants
- La proportion d’enseignants titulaires d’un doctorat
- Les citations par article
- Les articles par faculté
- Le réseau de recherche international
- La proportion de professeurs internationaux
- La proportion d’étudiants internationaux
- La présence sur le web
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